孩子长达两个月的暑假，占到全年的六分之一。这么长的时间，到底怎么安排才算好？
报一个补习班让孩子成绩突飞猛进？我们已经不是小孩子了，还是不要抱有这样的幻想比较好。
那参加个夏令营？玩两个月晒成黑球球？去跟着外国导师一起，学会一大堆新游戏的玩法又有什么用呢？
当然，有用啊。难道只有从书上读来知识，才算是学习吗
唤醒竞争意识

判断孩子竞争力的第一步，是观察他是否具有竞争意识。诚然，人身上会有各种各样的特质，并非每一种都适合被作为竞争项目来比较，但是这绝不代表孩子应该用“佛系”的眼光看待一切。
营地会为孩子建立一个适宜培养竞争意识的环境，既不过于严厉，让孩子有被逼迫的感觉，也不过于温柔，温柔到让孩子感受不到成就感。
在夏令营的诸多活动项目中，孩子们将有很多机会得到“成功”的体验。这种体验来自孩子的成果本身，也来自周围的环境：赢得比赛、完成任务、取得进步、战胜困难、摔倒再爬起来。
孩子会发现，成功不是只有一种，原来我离成功真的很近！那么，我是不是可以在下一次，做得更完美？看着远处站在领奖台上的伙伴，是不是我也可以站上那个位置呢？
营地，让孩子体验到竞争带来的成就感，也在用行动告诉孩子，竞争以外更美好的是友情。在赛场上，每个人都要为团队荣誉竭尽全力，在赛场下，惺惺相惜的友情更弥足珍贵。
参与文化传承
其实，传承本国文化也是营地的功能。在美国夏令营，营地精神的传承，是判断营地品质的重要标准。
与我们印象中美国人离经叛道的形象不同，在美国人眼中，一间完美继承百年前精神的营地，即使设备没有那么先进，也依然是真正的好营地。
因为能做到这一点的营地，一定拥有能够约束自己的营地管理者，而优秀的管理者，才知道怎样将孩子塑造成优秀的公民。
EF千岛湖纯美式夏令营在继承美式传统营精神的同时，也融入了中国文化元素，设置了许多中国特色的活动项目。在这个趋于融合的世界，走出去变得越来越容易，而不容易的，是不忘身为中国人的初心。

学会“不怯场”
中国孩子的可爱乖巧举世皆知，但是很多孩子身上也有一种不那么可爱的特质：害羞。
小朋友对站上舞台表演这件事感到害怕和抗拒，是人之常情，不应该被苛责。可是他们的成长需要展现自己，这该怎么办呢？只能多加练习啦！
营地热烈友好的氛围，常常会让孩子忘记害羞。毕竟大家从来不是以专业的眼光去评判你的表现，而是单纯地欣赏你的表演。
舞台下的孩子们不会抓着你的瑕疵嘲笑，因为实际上他们也并不一定擅长这件事；舞台下的导师更不会责怪你的失误，因为他们看到你已经尽力。
友好的环境，会给自信心以成长的空间。
遵守规则

营地，一个以孩子为多数的地方，会以一种与学校不同的方式告诉孩子：世界上有一个词语，叫做“规则”。
要说规矩，学校里的规矩比营地要繁复得多。可是要说规则呢？
学校里，孩子违反了规矩，只要不太严重，就不会有任何真正的后果。而在营地，违反运动规则的后果，是自己热爱的队伍输掉比赛，无视保护规则的后果，可能是在运动中身体受伤。
营地强调团队精神，所以孩子们的行为常常与团队荣誉挂钩。对于这个年龄段的孩子来说，团队荣誉和朋友的利益，比自己想要打破规则的冲动更重要。
用语言说教，永远比不上用体验教育。
尊重与被尊重
营地教育是一场对导师的考验，因为他们要像尊重自己的朋友甚至长辈那样，尊重孩子。
在我们常见的语境下，“孩子”是一个可以被愚弄的群体。成年人可以弄哭孩子来取乐，也可以把自己也不知道是对是错的想法强加给孩子。
而在营地里，他们绝不可以拥有这样的权利。
我们是导师，教给孩子技能和知识，他们也是引路人，需要有资格成为孩子的榜样。他们要学会与孩子们平等地沟通，了解孩子“这样做的原因”，而不是粗暴地说“你不可以这样做”。
只有被尊重的孩子，才能学会尊重他人。

玩，是言传，也是身教。
通过玩得不同，孩子们可以看到更大的世界；通过玩在一起，孩子们可以学会如何与他人沟通；通过玩得出色，孩子们可以找到自己梦想的方向
来EF千岛湖纯美式夏令营，好好玩！
如果您希望
孩子能度过一个远离电磁辐射和空气污染的暑假
如果您希望
孩子能在快乐的运动中提高英语口语水平
如果您希望
孩子能走出自己的小圈子，学会更好地与人交往
那么英孚千岛湖纯美式夏令营，
绝对是您2018暑假绝佳的选择！